30 domande che avresti bisogno di ACE per passare l'inglese di 6 ° grado

Certo, sai come parlare inglese. Forse lo scrivi abbastanza bene. Ma anche se sei orgoglioso di avere una solida gestione della lingua, è una buona scommessa che alcune delle precise regole di terminologia e grammatica dei tuoi nascenti giorni di scuola hanno sviluppato uno strato di ruggine nel corso degli anni. Il risultato? Il tuo sesto elementare medio potrebbe scuola in una testa a testa.

Giusto. Gli adulti, nonostante la trasmissione di ore dopo la lettura e la scrittura consecutive, tendono a trascurare alcune regole di base sulla lingua inglese-strofina il mago di 10 anni in fondo alla strada potrebbe scuotere come se fosse semplice come l'alfabeto. Non ci credete? Ecco 30 domande che una sesta elementare A-studente sarebbe in grado di avere ragione, nessun problema ascendente di difficoltà. Guarda come si accumula. E se stai cercando di bruciare ulteriormente la tua comprensione della lingua inglese, non perdere queste 47 belle parole straniere che ti faranno sembrare pazzo sofisticato.

Domanda: correggere la capitalizzazione.

Le lettere maiuscole vengono utilizzate per iniziare le frasi e identificare i nomi adeguati.

Risposta: otto parole ne hanno bisogno.

Un nome adeguato si riferisce a una cosa unica, in questo caso una società (o due), un nome e un titolo di film. Fai attenzione ai titoli di lavoro, che sono capitalizzati solo se usati come titolo di una persona. "Produttore esecutivo Steve Jobs" usa le lettere maiuscole, ma "è il produttore esecutivo" non lo fa. Anche l'inizio di una frase è sempre capitalizzato, a meno che la frase non inizi con un nome adeguato che inizia in una lettera minuscola, come "iPhone."

Quindi la risposta qui sarebbe: Dopo co-fondare la sua compagnia Computer Apple, Steve Jobs è stato il produttore esecutivo per il Pixar film Storia dei giocattoli. (Oh, e dovrai anche impostare titoli di film in corsivo.) E per altri modi per sfidare il tuo cervello, prova questi teaser al cervello per scoprire se sei più intelligente di un astronauta.

Domanda: definire la parola "anticipare."

In sesta elementare, dovrai imparare molte parole del vocabolario comuni.

Risposta: "sapere qualcosa prima che accada" o "aspettarsi."

Qui è in una frase: mentre si preparava per le vacanze, Ivy si prevedeva di divertirsi molto a Disney World. E sì, se non eravamo chiari, "anticipare" è un verbo!

Domanda: utilizzare indizi di contesto per capire cosa significhi la parola sottolineata.

Anche se non sai cosa significhi una parola particolare, spesso puoi capirla in base ad altre parole descrittive nella frase.

Risposta: "Arrogant", "presunta" o "compiaciuto"

Dal momento che sappiamo che Kyle si è vantata delle sue capacità di gioco, possiamo dedurre che qualcuno che è pomposo pensa molto a se stesso e non ha paura di dire a tutti quanto sono grandi.

Domanda: Trova il Pronone (i).

Un pronome è una parola che prende il posto di uno o più sostantivi. E per altri modi per rafforzare il vocabolario, dai un'occhiata alle affascinanti origini di queste 30 parole comuni.

Risposta: "io" e "esso"

Un pronome soggetto funge da soggetto per un verbo; è la cosa che esegue l'azione. In questo caso, "io" è l'argomento di "Distrugger" e "It" è oggetto di "turni."

Domanda: quali due cose è la metafora che confronta?

Una metafora è una figura del discorso che confronta due o più cose, di solito usando la parola "è" o "era."

Risposta: "Susan's Sadness" al "mare"

Le figure del linguaggio usano le parole in modo non letteralmente. Susan non sta davvero annegando, né lei è in mare. Tuttavia, lo scrittore vuole che sappiamo che Susan è così triste che la sua tristezza è grande quanto l'oceano, e la fa sentire impotente nel modo in cui l'annegamento farebbe. E per ulteriori informazioni sul potere delle parole, dai un'occhiata alle 15 parole più difficili da pronunciare in lingua inglese.

Domanda: abbina insieme i sinonimi.

Se non sai quali sono i sinonimi, lascia che il verbo "coppia" e l'elenco delle parole siano i tuoi indizi di contesto.

Risposta: ci sono quattro coppie di sinonimi.

I sinonimi sono parole che hanno significati stessi o molto simili.

Domanda: identificare la clausola dipendente.

Una clausola dipendente è quella che non può resistere da sola come frase.

Risposta: "Quando i Vichinghi arrivarono a conquistarci."

A causa dell'avverbio "quando" all'inizio, questa è una clausola dipendente anche se ha un soggetto e un verbo.

Domanda: identificare il complemento dell'argomento.

Un complemento soggetto è un aggettivo, avverbio o pronome che segue il verbo di collegamento e descrive l'argomento della frase.

Risposta: "Hungry"

Prima trova l'argomento della frase in questo caso, "Noi."Quindi, identifica il verbo di collegamento:" sarà."Che cosa saremo? Affamato!

Domanda: metti le virgole nei luoghi corretti.

Potresti aver sentito che hai bisogno di una virgola ogni volta che ti fermi in una frase. Questo non è sempre vero e può portarti a mettere virgole dove non ne hai bisogno.

Risposta: sono necessarie due virgole.

Le uniche virgole che sono necessario In questa frase è dopo la clausola dipendente che inizia la frase ("dopo aver mangiato un'intera pizza") e prima della congiunzione coordinata "così."

Domanda: identificare e spiegare la personificazione.

La personificazione è una figura del discorso che fornisce qualità, azioni o emozioni umane a oggetti non umani.

Risposta: "Le scale gemevano"

Le scale, ovviamente, non hanno bocca e non possono gemere. Tuttavia, possono fare un suono come gemere quando diverse persone camminano su di loro mentre portano un oggetto pesante.

Domanda: trova tutti gli aggettivi.

Gli aggettivi sono parole descrittive che forniscono ulteriori informazioni sul nome o sul nome che modificano.

Risposta: ci sono cinque aggettivi.

In questa frase, gli aggettivi descrivono i nomi "mostro" (alto, viola), "corna" (riccio), "lingua" (enorme) e "ritiro" (frettoloso).

Domanda: trova e spiega la similitudine.

Una similitudine è come una metafora in quanto è una figura del discorso che confronta due cose, ma una similitudine distribuisce la parola "come" o la parola "come."

Risposta: "Affamosa come un cavallo."

I cavalli sono animali grandi e forti che hanno bisogno di molta energia per correre, quindi devono mangiare molto cibo per mantenere quell'energia. Zeke ha usato questa similitudine per illustrare quanto si sentiva affamato.

Domanda: identificare l'oggetto diretto.

Un oggetto diretto è un sostantivo o un pronome che riceve l'azione del verbo.

Risposta: "discorso"

Hai indovinato "paese"? Non proprio! Presta molta attenzione al verbo: Bill Pullman non dà al paese, tiene il discorso.

Domanda: trova l'allitterazione.

L'allitterazione non è una figura del discorso, ma piuttosto un dispositivo letterario che attira l'attenzione su determinate parole e suoni.

Risposta: "Un mucchio di teste di bolle blubbering."

L'allitterazione è la ripetizione di un suono consonante, come P O B, All'inizio di un gruppo di parole. "Peter Piper ha scelto un bacio di peperoni in salamoia" è quasi interamente allitterazione.

Domanda: trova l'appositivo.

Un appositivo è una parola o una frase che fornisce ulteriori informazioni su un sostantivo. Può descrivere qualsiasi nome nella frase, non solo l'argomento.

Risposta: "Un gioco immaginario del Harry Potter romanzi."

In questo caso, l'appositivo sta descrivendo il nome "Quidditch."Non tutti gli appositivi arrivano direttamente dopo il nome o richiedono virgole, ma molti lo fanno.

Domanda: abbina insieme gli contrari.

Se ricordi quali sono i sinonimi, quali potrebbero essere gli antonimi?

Risposta: ci sono quattro coppie di contrari.

Gli antonimi sono parole che hanno significati opposti.

Domanda: identificare l'oggetto indiretto.

Ricorda l'oggetto diretto? L'oggetto indiretto è un sostantivo o un pronome che riceve l'oggetto diretto.

Risposta: "compagno di squadra"

In questo caso, l'oggetto diretto è il basket, poiché è quello che è passato LeBron James. Chi lo ha ricevuto? Il suo compagno di squadra.

Domanda: identificare e correggere l'uso dell'omofono e errato.

Gli omofoni sono parole che suonano allo stesso modo ma hanno significati diversi.

Risposta: "Wood", "due", "Board", "Hole"

Tutti gli omofoni in questo esempio hanno ortografie diverse, ma non tutti gli omofoni lo fanno. Ad esempio, la "ciotola" può significare ciò che mangi i tuoi cereali o cosa fai con una palla da bowling.

Domanda: trova le preposizioni.

Le preposizioni di solito si combinano con le frasi del nome per dire dove, quando o come è successo qualcosa.

Risposta: "In", "in" "intorno"

Tutte queste preposizioni ci dicono dove sembrava Evelyn.

Domanda: scegli la parola corretta per ogni vuoto.

Quando due parole suonano uguali o hanno ortografie simili, devi prestare molta attenzione a scegliere quello giusto.

Risposta: "Bear", "pelliccia" "tranne," "sciolto"

Orso è il nome per l'animale che vive nei boschi e in letargo, e la sua pelle è coperta pelliccia. Tranne è (in questo caso) una preposizione che significa "diverso da" e sciolto è un aggettivo che significa "larghi."

Domanda: Trova i pronomi riflessivi.

Un pronome, come abbiamo già visto, è una parola che prende il posto di uno o più nomi. I pronomi riflessivi si riferiscono a un sostantivo o pronome prima nella stessa clausola.

Risposta: "te stesso", "me stesso"

In inglese, i pronomi riflessivi finiscono sempre con "se stessi" o "-stessi" e si riferiscono a un nome o pronome precedentemente chiamato, quindi il pronome riflessivo "tu stesso" si riferisce al pronome personale "tu."

Domanda: trova e correggi gli errori nell'accordo soggetto/verbo.

Il soggetto e il verbo di una frase devono essere d'accordo in numero.

Risposta: lo scambio "sono" e "è."

Se un soggetto è single ("fratello"), il suo verbo deve essere single ("è"), ma se un soggetto è plurale ("sorelle"), il suo verbo deve anche essere plurale ("sono").

Domanda: trova l'iperbole.

L'iperbole (pronunciata a portata ad alta pura) è una figura di parola che usa l'esagerazione.

Risposta: "Voleva strisciare sotto una roccia e non uscire mai"

Imbarazzato come Jason dopo aver scivolato e caduto, è improbabile che vorrebbe letteralmente vivere sotto una roccia. Tuttavia, lo scrittore ha esagerato i suoi sentimenti per aiutare il lettore a capire quanto siano forti.

Domanda: trova le clausole indipendenti.

Una clausola indipendente esprime un pensiero completo e può stare da sola come la propria frase.

Risposta: ci sono due clausole indipendenti.

Quando due o più clausole indipendenti sono unite insieme a una congiunzione coordinata (in questo caso, "ma"), il risultato è una frase composta.

Domanda: metti le parentesi nel posto giusto.

Le parentesi vengono utilizzate per aggiungere enfasi o fornire dettagli extra senza interrompere il flusso della frase. Vengono sempre in coppia.

Risposta: ci sono due frasi tra parentesi.

A volte le parentesi possono aggiungere ulteriori informazioni alla frase (come nel caso di "che ho avuto la fortuna di vedere") e talvolta forniscono dettagli sotto forma di date, numeri o acronimi (come nel caso di "KSC").

Domanda: trova l'argomento.

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I comandi come questo sono chiamati "imperativi."

Risposta: L'oggetto (non scritto) della frase è "tu."

Anche se potrebbe sembrare una domanda di trucco, frasi imperative come questa di solito tralasciano il pronome del soggetto della seconda persona "tu."Tuttavia, il significato della frase rimane lo stesso se aggiungi il pronome e dici," fai il bucato!"

Domanda: identificare il pronome indefinito.

Un pronome indefinito non si riferisce a nessuna persona, cosa o importo in particolare.

Risposta: "qualcosa"

Ecco alcuni altri pronomi comuni indefiniti: nessuno, niente, tutti, tutti, tutto, qualcuno e qualcuno.

Domanda: metti le virgolette dove necessario.

Le virgolette possono essere usate per dimostrare che una parola o una frase è dialoga (discorso diretto), il titolo di una poesia o una canzone, o pensato per essere ironico.

Risposta: avrai bisogno di due set di virgolette.

Si noti che la virgola e il periodo vanno all'interno delle virgolette.

Domanda: trova il complemento dell'oggetto.

Un complemento dell'oggetto arriva dopo l'oggetto diretto e lo modifica o lo rinomina.

Risposta: "Blue"

Identifica prima l'oggetto diretto in questo caso, è "lingua" perché è ciò che riceve l'azione del verbo "."Subito dopo è" blu ", un complemento dell'oggetto che descrive la lingua.

Domanda: trova l'esempio di onomatopeia.

Onomatopeia è una parola formata dal suono che qualcosa fa.

Risposta: "Schiugato"

Se dovessi scrivere il suono che un piede fa entrare nel fango, sembrerebbe molto come "Squish."E per altri modi per testare la tua brillantezza, non perdere il tempo in cui il nostro corrispondente ha sostenuto l'esame cognitivo della NFL (ed ecco cosa hanno imparato).

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